대치동에서 15년 이상 독서교육 전문가로 활동하고 있는 지은이들이 실제 독서교육 노하우와 다양한 사례를 소개한 책이다. 이 책의 지은이 박노성 교수는 한우리열린교육에서 일하며 대치동의 강남지역지부를 총괄했는데, ‘읽기’를 ‘놀기’처럼 즐기는 독서, 아이의 수준에 맞는 독서가 무엇보다 필요하다고 생각했다.

머리말 알고리즘의 시대, 당신의 아이는 자기주도적입니까? | 4

제1부 | 코로나 이후 더 중요해진 자기주도학습, 대책은 무엇인가?
1. 포스트 코로나 시대의 진정한 자기주도학습 | 19
코로나19 사태에 치러진 사상초유의 수능시험 | 20
뉴노멀 시대와 교육의 방향성 | 23
온라인 교육은 전통 교육의 대체재가 아닌 보완재 | 25
호기심은 주도성을 기르는 씨앗 | 29
결정적 시기를 어떻게 보내느냐가 중요하다 | 32
창의융합형 인재는 어떻게 만들어지는가 | 34
수능 만점자의 아침 독서 | 36
무엇이 목표이고, 무엇이 과정인가 | 37
입시에서 중요도가 높아지는 독서 | 40

2. 2022 개정교육과정의 목표는 창의융합형 인재 양성 | 46
잘나가는 유튜버의 비결은 독서습관 | 47
2022 개정교육과정으로 더 중요해진 문해력 교육 | 50
주입식 교육의 한계 | 51
창의성을 기르는 배경지식과 독서 | 53
2022 개정교육과정의 뼈대는 제6차 개정교육과정 | 56
고교학점제가 적용되는 2022 개정교육과정 | 59
초6에게 불어닥친 고교학점제, 무엇을 대비해야 하나 | 62
교육부, 2022 개정교육과정에 국민들을 참여시키다 | 65

3. 입시제도가 변할수록 중요해지는 독서 | 69
목표가 사람을 만든다 | 70
훌륭한 평가와 공정한 평가 | 73
스펙만큼 인성이 중요한 시대 | 77
다면인적성면접(MMI)의 특징 | 78
새로운 형식의 시험에 대비하기 위해 | 81

4. 초등학생 때부터 시작하는 학생부 대비 전략 | 86
자녀 교육에 투자하는 부모의 심리 | 87
어느 고1의 독서록 | 90
특목고, 자사고, 과학고를 준비하는 방법 | 93
초등학생이라면 학교생활기록부부터 착실하게 | 96
학생부 기재 항목이 줄어들었는데 어떻게 대비해야 할까 | 101
초등학생 때부터 시작하는 과목별 학교생활기록부 대비 전략 | 103

제2부 | 자기주도학습을 위한 창의융합독서법
5. 영재는 타고나는가, 만들어지는가? | 117
첫 번째 질문, 서양인은 동양인보다 뛰어난가? | 118
두 번째 질문, 영재는 타고나는가, 만들어지는가? | 120
영재를 만드는 창의융합독서법 | 124
독서 흥미를 끌어올리는 세 가지 요소 | 126
배경지식 | 128
글의 구조 | 131
독자의 상황 | 132

6. 독서 영재로 키우는 세 가지 방법 | 135
아이의 독서 감정을 활용하라 | 136
감정과 사고의 연결 | 139
게으른 뇌의 기억법 | 140
즐거운 느낌으로 독서 감정을 자극하라 | 142
독서를 통해 자기를 이해하라 | 144
글쓰기 연습을 통해 문해력을 키워라 | 148

7. 유아·초등학생을 위한 창의융합독서법 | 150
생각덩어리를 활용하는 유리알 유희 | 151
뇌의 학습 프로세스 | 153
뉴런과 시냅스 그리고 미엘린 | 155
독서는 정리, 토론, 창의, 배경지식의 융합 과정 | 159

8. 읽기를 놀기처럼 만드는 독서 전중후 활동 | 171
읽기가 놀기고, 놀기가 읽기다 | 172
읽기를 놀기처럼 만드는 독서 전중후 활동 | 174
1. 독서 전 활동 | 178
2. 독서 중 활동 | 187
3. 독서 후 활동 | 205

제3부 | 초등학생을 위한 발달단계별 독서 전략
9. 예비초등학생 독서 전략: 어떤 책들을 어떻게 읽어야 할까? | 213
호기심을 키우는 방법 | 214
유아·초등학생을 위한 발달단계별 독서 전략 | 217
중·고등학생을 위한 발달단계별 독서 전략 | 220
미취학 아동을 위한 독서 전략 | 222
유아를 위한 추천독서 | 224

10. 1학년 독서 전략: 독서가 공부다 | 229
1학년 독서 전략 | 230
1학년을 위한 주제별 필독서 | 233

11. 2학년 독서 전략: 독서습관 시작의 최적기 | 252
2학년 독서 전략 | 252
2학년을 위한 주제별 필독서 | 256

12. 3학년 독서 전략: 자아 효능감을 키울 시기 | 277
3학년 독서 전략 | 278
3학년을 위한 주제별 필독서 | 284

13. 4학년 독서 전략: 독서능력이 학업성적을 좌우한다 | 303
4학년 독서 전략 | 304
4학년을 위한 주제별 필독서 | 309

14. 5학년 독서 전략: 최상위권이 결정되는 시기 | 327
5학년 독서 전략 “독서의 사춘기! 반항이 시작된다!” | 329
독서 격차로 생기는 학습 격차 “5학년 최상위권 3% 진입을 위한 독서 전략” | 331
도스토옙스키 전집의 추억 | 335
5학년을 위한 주제별 필독서 | 337

15. 6학년 독서 전략: 생각하는 힘을 기르자 | 367
6학년 독서 전략 | 368
고전 읽기를 시도해 보자 | 371
원전으로도 읽어보자 | 372
6학년을 위한 주제별 필독서 | 375

맺음말 아이들이 학업 능력뿐만 아니라 인성까지 갖추길 바라며 | 405

주석 | 410

박노성